tag:blogger.com,1999:blog-41382275358848255282024-03-04T22:46:26.559-08:00Historia de TlaxcalaMartha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-18505488799624872362010-12-03T21:02:00.000-08:002010-12-03T21:02:31.194-08:00PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;">Diseñen una propuesta de cómo enseñar aprender, la Historia.</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Que es aprender:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Proceso de aprendizaje profundo (hacer conciencia de lo que uno desea aprender) a enseñanza previa con experiencia para construir sus propios conocimientos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td colspan="2" style="background: #95b3d7; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 381.05pt;" valign="top" width="508"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Como aprender comprender la etapa del Porfiriato</span></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Situación:</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Aprender con motivación</span></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Conducta:</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Desinterés por la historia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Propósito:</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Desarrollar competencias <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o implementar el interés de conocimientos del Porfiriato <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como un tema de gran trascendencia e interés en México.</span></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Sugerencias:</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Desarrollar la clase con dinámicas de integración de equipos para que de ahí poder hablar del tema del día.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">En el transcurso de la clase hay que darle confianza al sujeto para poder expresar su idea o anexo, esto conllevara hacerlos importantes. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Desarrollar el tema con ideas importantes y/o mapas conceptuales</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Al inicio de la clase se realiza una serie de preguntas sobre el Porfiriato.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Cuando se le pide al alumno leer o investigar un tema se debe desarrollar 3 puntos importantes, uno analizar, dos interpretar y por ultimo evaluar dicha lectura con base a las TIC (Tecnología de Información y Comunicación), para que el alumno valla construyendo su propio conocimiento. Referente al Porfiriato</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Cuando se realiza un resumen hacerlo primero por escrito en la libreta para poder tener una idea del tema.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Hacerlos responsables de sus derechos y obligaciones con la tarea</span></div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Interacción continua y permanente entre ellos.</span></li>
</ul><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">De ahí nosotros como Profesores explicar o ampliar el tema.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Los mas importante es “La Voluntad” del alumno y profesor para poder desarrollar sus habilidades para un mejor aprendizaje-enseñanza.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 3pt;"><br />
</div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 118.8pt;" valign="top" width="158"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;">Conclusión:</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Integrar los equipos y delegar las tareas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a cada uno de los integrantes y coordinar los trabajos el profesor</span></div></td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">PROPUESTA PARA ENSEÑAR Y APRENDER LA HISTORIA EN 4º. GRADO.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Enseñar Historia implica comprender lo anterior, las formas como los estudiantes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pueden conocer la posibilidad de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de ser sujetos constructores<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y responsables de la historia.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Existen diversos métodos para diseñar una estrategia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de situación problema<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>adecuada al contexto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del aula<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con la intención de innovar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el proceso enseñanza –aprendizaje. Por lo que anterior mencionamos una propuesta para enseñar la historia y no solo el tema del Porfiriato<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sino cualquier otro tema. A continuación partiremos de la estrategia <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">situación_ problema</i></b> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: auto auto auto 16.85pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background: #fabf8f; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 132.75pt;" valign="top" width="177"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Tema:</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><br />
</div></td><td style="background: #fabf8f; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 150.75pt;" valign="top" width="201"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Aprendizajes esperados</span></b></div></td><td style="background: #fabf8f; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 137.8pt;" valign="top" width="184"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Sugerencias</span></b></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 132.75pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Ubicación temporal y espacial <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la etapa del Porfiriato de 1876-1911</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 150.75pt;" valign="top" width="201"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Causas y consecuencias de la etapa Porfirista</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 137.8pt;" valign="top" width="184"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Organice equipos para que elaboren una serie de `preguntas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>referente a que saben del Porfiriato y planteen hipótesis<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sobre el tema.</span></div></td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: auto auto auto 8.25pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background: #fde9d9; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 135.8pt;" valign="top" width="181"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Estrategias cognitivas para elaborar información </span></b></div></td><td style="background: #fde9d9; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.95pt;" valign="top" width="193"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Estrategias cognitivas para organizar la información </span></b></div></td><td style="background: #fde9d9; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 138.9pt;" valign="top" width="185"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Estrategias meta cognitivas </span></b></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 135.8pt;" valign="top" width="181"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Ubicar las imágenes con las ideas principales. Por medio de los hipervínculos de internet</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Investigar con las personas de la tercera edad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lo que sepan del Porfiriato</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Investigar con sus abuelos algo sobre la vida como fue durante el Porfiriato</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Elaborara una entrevista e imaginar que se la están realizando a una persona que vivió en la época de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Porfirio Díaz</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Investigar en diferentes fuentes de consulta el tema</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Hacer inferencias.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Formular y responder preguntas del tema.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Investigar con</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.95pt;" valign="top" width="193"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Seleccionar la información.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Escribir los relatos orales </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Ordenar y clasificarla según sus características.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Seleccionar los escritos</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Tratar de que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>alguna persona mayor de edad sea la entrevistada</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Escribir las ideas principales de cada texto, para conseguir una comprensión más profunda y una retención eficaz.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Realizar nuevamente el cuadro en lo local, nacional, internacional.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Realizar un cuadro de doble entrada y clasificar los beneficios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>daños que se realizaron en esa época.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Realizar un resumen de lo comprendido.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 138.9pt;" valign="top" width="185"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Elaborar un cuadro<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>donde clasifiquen que se realizo en esa etapa en lo local , nacional e internacional</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Leerlas y hacer comentarios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y sacar conclusiones</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Realizar un escrito de la lectura oral</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Interpretar las entrevistas y hacer un resumen</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">En enciclopedia buscar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el tema del Porfiriato</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Leer el libro de texto entre todos y sacar las ideas principales del tema.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Capitulo tres<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del Porfiriato a la Constitución pago.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>108- 121<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><u>LIBRO ARMA LA HISTORIA</u></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Comparar por equipos su trabajo y sacar conclusiones</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Realizar una antología de los relatos orales que realizaron con las personas de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la tercera edad</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div></td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">QUE DEBE DE HACER UN MAESTRO</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">PARA ENSEÑAR A PENSAR A LOS ALUMNOS SE REQUIERE:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Realizar un plan.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Tener claros los propositos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Darle a conocer la tarea a los alumnos</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Condiciones favorables para el aprendizaje.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Estimular el interes de los alumnos y reforzando sus motivaciones para aprender.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Utilizar los procedimientos mas adecuados para alcanzar los objetivos propuestos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Evaluar la marcha del proceso y la consecucion de los propositos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ser guia y orientar el aprendizaje de los alumnos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Partir de los conocimientos previos de ellos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ayudar a los alumnos a la ubicación del contexto hitorico – social.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Interaccion continua y permanente entre ellos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hacerlos reponsables de sus derechos y obliogaciones con la tarea.</span></li>
</ul><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿QUE ES APRENDER?</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Que el alumno parta de los conocimientos previos, y sea capaz de nuevas experiencias que modifique su conducta. Plantear sus hipótesis y ser reflexivo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y crítico.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Tener conciencia que tiene pasado y que esta posibilidad le da desarrollar el presente.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Finalmente el aprendizaje en la historia es un proceso de transformación que conduce cambios cualitativos del comportamiento.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿QUE PROCEDIMIENTOS SON RECOMENDABLES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, DE ACUERDO A LAS ESTRATEGIAS ANTES MENCIONADAS?</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">La investigación documental.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Conferencias.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Discusión de grupos</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Debates</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dramatizaciones</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En la búsqueda de la información<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se requiere:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: auto auto auto 33.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background: #ffc000; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 177.2pt;" valign="top" width="236"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">USARLA</span></b></div></td><td style="background: #ffc000; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 241pt;" valign="top" width="321"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">SE SUGIERE</span></b></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 177.2pt;" valign="top" width="236"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">A lo largo de todo el proceso: </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Partir de conocimientos previos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Plantear preguntas y hacer hipótesis</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Discusión en grupo.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Comprobar la información o punto de vista.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Cuando sea necesario emplear el tema.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Experiencias vivas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Desarrollar la conciencia social.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Verificar el nivel del conocimiento de los alumnos, del aprendizaje logrado.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Disponer de información clara y precisa.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Aclarar dudas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Recapitular y sintetizar el tema.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Desarrollar en los alumnos capacidad de análisis a por medio de la lectura.</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 241pt;" valign="top" width="321"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Tener claros los objetivos de trabajo:</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Darle a conocer la tarea al alumno</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Planear con los alumnos procesos de investigación.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ayudar a los alumnos en la elaboración de una guía de información.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dar las fuentes precisas a los alumnos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dar las indicaciones respecto a cómo elaborar diferentes materiales (ficha bibliográfica, de trabajo, mapas, esquemas</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hacer recapitulaciones periódicas.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Cuidar que los alumnos tengan la información previa necesaria para la información.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Desarrollar el trabajo sin premura de tiempo.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Comentar discusiones de grupo y elaboración de informes.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Utilizar recursos sencillos y visuales</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Que al finalizar se invite a los alumnos a hacer preguntas.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Que propicie la participación de todos los alumnos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hacer uso de documentos históricos y libros, artículos periodísticos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Tener cuidado en no perderse en tanta información.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ser específico en el tema para lograr el objetivo.</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #1f497d; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El profesor debe preocuparse por seleccionar, combinar y poner en práctica aquellos procedimientos (estrategias), que propicien una verdadera participación de los alumnos, la adquisición de un juicio crítico y la posibilidad de aprender a aprender.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Elaborada por Martha Ma. del Rocio Juárez<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Galicia</span></div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-63170200529635788182010-12-03T20:34:00.000-08:002010-12-03T20:34:54.315-08:00NARRATIVA DE LA EPOCA DEL PORFIRIATO<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">LA SOCIEDAD<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>DE LA “BELLE EPOQUE”</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Treinta y cinco años de paz porfirista<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y el milagro de las comunicaciones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>transformaron a México. Los bandoleros desaparecieron<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de los caminos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y productos y personas se movieron<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a largo del territorio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de manera rápida y a precio módico. El paisaje nacional<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sería distinto mediante las vías<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y el humo de los ferrocarriles, se apagaran<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lugares que habían florecido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con la arriería. Teléfono, telégrafo, y el sistema nacional de correos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>también coadyuvaron a cohesionar a la población, antes de esta época<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>desintegrada<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e incomunicada.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">La paz permitió el asentamiento y el primer franco<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aumento de población de 9 y medio millones en 1877 a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>15 para 1910, a pesar de seguir presa de epidemias<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>contagiosas que eran endemias. La distribución poblacional<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no mejoro con el crecimiento.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Los porfiristas expresaron en diversos tonos su desprecio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hacia los<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>indios, a quienes consideraban flojos, inferiores y despreciables por carecer de todo afán<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de lucro, lo que les hacia malos agentes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del progreso.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Ante una nación poseedora de un gran territorio lleno de recursos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sin explotar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y una población<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>escasa, el lema<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>constante fue “gobernar r en poblar” y como se consideraba deseable<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a la migración europea se procuro atraerla<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con toda clase de estimulo.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo no se obtuvo el menor de los éxitos, irónicamente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>emigraron un número mayor de mexicanos a los estados unidos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">El Porfiriato mantuvo vigente la filosofía liberal de suprimir todas las trabas al enriquecimiento y a la atracción<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de capitales extranjeros.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Así se derogaron tradiciones de siglo, se libero la propiedad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del subsuelo y se deslindaron los baldíos para promover su explotación. Con ello se agravo el problema de la tierra pues los latifundios crecieron desmesuradamente y de paso tomaron tierras<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de los pueblos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y de nuevos pequeños propietarios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que no fueron capaces de defenderse. Este grupo de latifundistas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no era rural pues a menudo estaba compuesto por propietarios ausentistas que residían en la capital en el extranjero, por lo cual sus usos y residencias<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tenían un aire cosmopolita que no había existido antes en México.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Las clases populares<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>siguieron constituyendo la mayoría de la población y continuaron mostrando las carencias de siempre: falta de instrucción, pobreza y atraso. La masa de trabajadores de minas, industrias, ferrocarriles, puertos, tenía como común denominador su falta de calificación, lo cual le impedía alcanzar niveles medios ocupados a menudo por extranjeros.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Aunque se organizaron escuela técnica, nocturna, no se logro mejorarlas, sobre todo a causa de largas jornadas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de once y hasta catorce horas de trabajo siete días de la semana.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Los trabajadores del campo tuvieron que agradecer poco a la paz porfirista. El liberalismo asalto sus tierras comunales<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y cuando convirtió a uno que otro indio o mestizo campesino en pequeño propietario lo dejo desprotegido frente al avance implable<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de latifundio.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">La sociedad del porfirismo vivía una profunda desigualdad. El pueblo (mineros, campesinos y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Obrero) que era la gran mayoría de los mexicanos vivía en una situación de pobreza y casi de esclavitud<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pero la represión del gobierno nunca había logrado acallar sus voces, los campesinos confiaban en que llegaría el día en que recuperara rían su tierra y los obreros soñaban con una sociedad igualitaria y justa.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Comentario Final. Con el paso del tiempo sus sueños e ilusiones se han alcanzado.</span></div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-67540366837314635342010-12-03T20:31:00.000-08:002010-12-03T20:31:44.335-08:00INFORMATE EL PORFIRIATO PRESENTE<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><img align="left" alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvFbznvQWzbjgrbL3t4VAXj1pq8BmqlNToGk1yjLVSGqhux68spQAr_EPfKTQKbaDOZ4H-9VLvPEMtZ0DToNLQ2VYAbl-RwqYndou8P5PtNPv5syWvPp84c5LGEFGcnaDhF6NGfPI2i1rH/s1600-r/t287962a.jpg" height="207" hspace="12" src="file:///C:/DOCUME~1/Martha/CONFIG~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" v:shapes="Imagen_x0020_21" width="163" /><b><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">El Porfiriato</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">“Un viejo gobernante de setenta años no es lo que necesita una nación joven y briosa como México.” Porfirio Díaz pronuncio estas palabras en el año de 1900. Nunca fue menos sincero. Había gobernado al país veinte años en total, ininterrumpidos solo por el breve interludio del “Manco” González. En aquel gozne entre los siglos seguiría viéndose a sí mismo como el hombre necesario, el Caudillo insustituible, el Patriarca que aun debía llevar las riendas de la joven y briosa caballada mexicana. ¿No eran claros y tangibles el orden, la paz, y el progreso? ¿Quién, en su sano juicio, se atrevía a poner en duda el derecho vitalicio al poder de aquel Monarca-Presidente? En la superficie, nadie; en el subsuelo, muchos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><a href="http://html.rincondelvago.com/000436741.jpg"><span style="font-family: Calibri;"><img align="left" alt="Ver imagen en tamaño completo" border="0" height="141" hspace="12" src="file:///C:/DOCUME~1/Martha/CONFIG~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg" title="" v:shapes="Imagen_x0020_18" width="266" /></span></a><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">El periodo del porfiriato, fue uno de los periodos más importantes en la etapa histórica del país, fue una etapa de muchos cambios y de muchos problemas sociales y políticos. El gobierno Porfirista es mas juzgado, ya que solo se toman en cuenta ciertos hechos, que si bien son importantes, hay muchos más hechos en la labor Porfirista que son dignos de reconocerse, por eso yo pienso que el porfiriato es una de las etapas más interesantes y de más amplio estudio. La labor Porfirista fue una labor de muchos años, en los cuales existió de todo tipo de problemas, desde los problemas de injusticias sociales en el campo, hasta serios problemas de libertad de expresión y de represión. Pero por otro lado también existieron grandes cosas como una reactivación económica que coloco a México como uno de los piases que nacían con un futuro enorme.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Bajo la dictadura porfiriana México consiguió un importante progreso económico, apoyado en gran medida por el alto crecimiento de población que experimentó el país en esas décadas. Aumentaron los latifundios a costa de las tierras de las comunidades indígenas, la desamortización de los bienes eclesiásticos y las tierras baldías. Con las grandes propiedades, la agricultura se fortaleció. Se pagaban salarios bajos, lo que evitaba la llegada de inmigrantes y favorecía el empleo de mano de obra nacional y una alta rentabilidad. Y con ese capital extranjero se financiaba el programa de progreso, la construcción y expansión de la red de ferrocarriles. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Porfirio Díaz fue un dictador, de eso no cabe la menor duda, el punto de discusión es el saber si por lo menos su dictadura no fue lo mala que se plantea en los libros de historia, aunque Porfirio era un ya en sus últimos años de Dictador, un viejo, fue siempre una persona con carácter y que no se dejaba intimidar, por eso que su periodo se caracteriza, entre otras cosas, por ser de decisiones fuertes y muchas veces controvertidas, esto lleva a pensar que el Porfiriato fue un mal periodo.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">porfiriato fue una de las épocas de mas avance en la nación, el progreso era palpable, la gente estaba cada vez mejor y la economía apuntaba hacia un punto en el que seria difícil imaginarnos ahora, pero siempre hubo algunos problemas que se debieron al fuerte carácter de Díaz, usaba la fuerza de la represión de una manera desmedida, aveces rallando en el terrorismo político, siempre su método para calmar las protestas o las críticas severas fue la represión, nunca el dialogo, pero sobres esas cosas están los miles de proyectos que se realizaron en esa época, así como los avances científicos y tecnológicos del país.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“Yo no me asusto por nombres, yo veo los hechos y las cosas; he aquí lo que con este motivo se me ocurre. La reelección indefinida tiene inconvenientes supremos: del orden interior unos y del orden exterior otros; todos íntimamente conexos. Significa bajo el primer aspecto que no hay modo posible de conjurar el riesgo de declararnos impotentes para eliminar una crisis que puede significar retrocesos, anarquía y cosecha final de humillaciones internacionales si usted llegara a faltar, de lo que nos preserven los hados que, por desgracia, no tiene nunca en cuenta los deseos de los hombres. Y si se objeta que no es probable que no podamos sobreponer a esa crisis por elementos desestabilidad que el país se ha asimilado, entonces ¿Cómo nos reconocemos impedidos para dominar la que resultarais de la no-reelección? … En cuanto atañe al exterior, esta es, a mi juicio, la impresión indefectible de los hombres de Estado y negocios en los Estados Unidos, en Inglaterra, en Alemania, En Francia…en la república Mexicana no hay instituciones, hay un hombre: de su vida depende la paz, trabajo productivo y crédito.”</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">El viejo caudillo no tomo en cuenta las palabras de Sierra. Llego a persuadirse de que aquel puesto era de su propiedad particular. Por experiencia propia, Díaz sabia muy bien que “un pueblo libre se pone en guardia contra tales tendencias de ambición personal”. Y sin embargo, opto por la reelección indefinida, por la monarquía con ropajes republicanos. Este sacrificio de la libertad, este acto de soberbia, seria, a la postre, su verdadero error. La historia lo cobraría con sangre, con buena sangre, la sangre de miles y miles de mexicanos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Aunque con errores yo pienso que el gobierno de Díaz, es mal juzgado por los historiadores ya que no toman en cuenta todo el progreso y paz del país, su principal error fue ese, el pensar que el puesto de presidente era solo para él, que el único que podía con eso era Díaz, y el subestimar a los nuevos liberales, que de algún modo eran el, ya que el fue un revolucionario, fue un general que peleaba por los derechos de la gente, pero después de estar en ese lado y probar las mieles del poder, se dio cuenta de que no es tan fácil renunciar a el, porque el poder los ciega, como en este caso, hasta el punto de no darse cuenta de todos los problemas que enfrentaba en los últimos años de su gobierno.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Mi opinión.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Aunque muchos autores si reconocen el logro de Díaz, como Julio López, que un su libro “El Porfiriato y su importancia” nos dice que el país nunca ha estado en ese punto de avances, que nunca seguirá ese curso que llevaba, él dice que si México hubiera seguido por esa línea, el país seria ahora algo completamente diferente, pero también acepta que el error fue el no dar paso a los nuevos gobernantes con ideas de progreso, pero fuera de eso su política económica era excepcional y difícilmente repetible, este autor piensa que en ciertos momentos era necesario reprimir de esa forma a todas las manifestaciones que trataban de desequilibrar el poder.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">La revolución llega para derrocar a Díaz, y lo consiguió, Díaz en el exilio, el país otra vez en un caos total, pero así tenía que ser la historia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0ZwEQatyDZEhttp://www.youtube.com/watch?v=0ZwEQatyDZE"><span style="color: #0248b0; font-family: Calibri;">Video del Porfiriato</span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><span lang="EN-US" style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-51509743917016915362010-12-03T20:28:00.000-08:002010-12-03T20:28:15.727-08:00HABRIENDO PUERTAS SOBRE LA INFORMACION<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">ENTREVISTA</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">1.- ¿Cuáles fueron las circunstancias<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que hicieron posible la llegada de Porfirio Díaz<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al Poder y se mantuviera en él?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2.- ¿Cuál era la ideología de Porfirio Díaz? </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">3.- ¿Cuál fue su estrategia para<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lograr el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>control político</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">4.- ¿Se desarrollo la educación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el periodo porfirista?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">5.- Cuales fueron los logros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en materia educativa durante esa época?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">6.- ¿Existió la democracia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>durante el largo periodo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de gobierno de Porfirio Díaz?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">7.- ¿Por qué se creía que México se convirtiera<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en un país de primer mundo?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">8.- ¿Que fue lo que propicio la inversión extranjera?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">9.- ¿A qué sectores<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>principalmente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se le otorgo la inversión extranjera? </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">10.- ¿Qué fue lo que propicio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el desarrollo del comercio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a nivel nacional?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">11.- ¿Que fue lo que beneficio que se extendiera el latifundismo?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">12.- ¿Cuáles eran las condiciones de vida<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del sector<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>obrero?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">13.-Que fue lo que genero<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el descontento<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del pueblo mexicano<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en contra del gobierno porfirista?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">14.- ¿Por qué se convirtió <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dictadura el Gobierno <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de Porfirio Diaz?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">15.- ¿Fueron las injusticias sociales<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o la ambicion por el poder<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>político lo que trajo como consecuencia el derrocamiento de Diaz?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">Conclusiones: No se pueden dar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>respuestas a estas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>entrevista por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la temporalidad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no hay personas en la comunidad que hayan vivido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>durante esa época.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pertinente mencionar que las respuestas se den por medio de lla investigación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bibliográfica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o un historiador<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que domina el conocimiento.</span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background: #8db3e2; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri;">LOCAL </span></div></td><td style="background: #8db3e2; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri;">NACIONAL</span></div></td><td style="background: #8db3e2; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri;">INTERNACIONAL</span></div></td></tr>
<tr style="height: 89.65pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; height: 89.65pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Durante en el porfiriato en el estado de Tlaxcala se fomento la construcción de caminos, se impulso la edificación de escuelas primarias e implemento la educación superior con un sentido social.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En 1887 se comenzó el desarrollo industrial en la rama textil como ejemplo destacan las fábricas de la Trinidad, San Manuel y Santa Cruz Tlaxcala generando fuentes de trabajo para la gente que vivia en sus alrededores. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En 1900 algunas ciudades de la entidad ya contaban con correos y telegrafos y a principios del siglo XX la capital ya disponia de algunos bancos, como el Banco Nacional de México, Banco de Londres y Banco Hipotecario.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En Tlaxcala se fortalecieron las haciendas ya que contaban con una extención de 1500 a 2000 hectareas, se comunicaban a través del ferrocarril que les permitia comerciar sus productos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">La mano de obra de las haciendas la constutuian campesinos acasillados que vivian en las calponerias o casas de los peones de las mismas haciendas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los trabajadores de las haciendas eran controlados con las famosas tiendas de raya.</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; height: 89.65pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.05pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El pueblo, cansado de tanta guerra, acepto en parte la llamada “paz porfiriana”, basada en las ideas de “orden y progreso” que impuso el dictador. Díaz pensaba que solo un pais en completa normalidad atraeria el capital extranjero necesario para reconstruir a la nacion, tan dañada por las contunuas contiendas; de esta manera se llevo a cabo una politica de industrializacion y mejoras culturales y materiales, que incluyo la construccion intensiva de vias ferreas, caminos y puentes, instituciones educativas, telegrafos <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>telefonos. Tambien logro, poco a poco, pagar la deuda exterior.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Díaz siguio la misma politica de Juárez y Lerdo. Entre otras cosas mantuvo la secularizacion del Estado, aun cuando procuró disminuir la tirantez entre éste y la iglesia, permitiendo algunas manifestaciones exteriores del culto católico prohibidas por los gobiernos liberales anteriores. Atrajo a todos los partidos políticos e impulsó el desarrollo del pais, que alcanzo un auge material sin precedentes.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hubo estabilidad política, desarrollo económico e inversión extranjera.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Asi como la construcción de ferrocarriles y lineas ferreas (19 mil kilómetros) transformaron la vida económica y social de México.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hubo crecimiento de la industria: aparecieron fábricas y minas por todas partes del país, se producian telas, cerveza, vidrio, cemento y acero. De las minas sacaban carbón, hierro y zinc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Las oportunidades de participación en la industria no eran para todos por igual, beneficiaban a quienes podián invertir y a los funcionarios del gobierno de Porfirio Díaz.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">A casi 100 años de la independencia Díaz y sus colaboradores habían envejecido manteniendose en el poder sin cambio alguno y a las nuevas generaciones no les daba oportunidad de participar en el gobierno.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Originando ciertos conflictos y críticas de las clases bajas, medias, y hasta de los hacendados, que observaban el poder desmedido que tenian unas cuantas familias.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En 1908-1909 llovió muy poco se escasearon los alimentos, hubo aumento en los precios sin que crecieran los salarios, ante estas circunstancias hubo un gran descontento en todas las clases sociales y se dejo de creer en la paz porfiriana.</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; height: 89.65pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 144.1pt;" valign="top" width="192"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Díaz rebazó la conquista de la opinión interna y adquirio fama internacional, de gran estadista alcanzó cavalmente su meta de cambiar la imagen de México e incluso logró conquistarle un modico lugar de autonomia. Su habil mancuerno, Matias Romero como ministro en Washington, e Ignacio Mariscal como Secretario de Relaciones Exteriores, obro milagros. No solo se defendieron las fronteras del norte y sur evitando una guerra con Guatemala, consiguio tambien que se revisaran algunas fallas en contra del gobierno mexicano; tambien se obtuvo el reconocimiento Oficial de los E.U.A. de que sus nacinales debian someter sus demandas ante las cortes locales y, solo despues de agotar esos medios nacionales se procedia ir al recurso diplomatico. Muchas veces se ha acusado a Díaz de lacayo, de llos intereses extranjeros sobre todo de los norteamericanos. En realidad no lo fue; era un típico liberal que confiaba en el milagro que obraria en el país inversiones y sin duda utilizó cualquier oportunidad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para afianzar la soberanía de la nación. </span></div></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-6171408954362761472010-12-03T20:18:00.000-08:002010-12-03T20:18:06.157-08:00LA HISTORIA ORAL<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">RELATO HISTORICO DE LA EPOCA DE DON PORFIRIO DIAZ</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Se cuenta que e había en algunas partes del país la tierra en esos lugares que no tenían dueño. Por lo algunas gentes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se repartieron<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>muchas hectáreas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de esos terrenos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>así surgieron grandes latifundios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en manos de pocos hombres<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>llamados hacendados<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estos eran dueños hasta de 500 hectáreas , por lo que el gobierno porfirista<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estaba de acuerdo . y se crearon grandes haciendas , en las que estaban formadas , las oficinas tenían un administrador, otro hombre llamado<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el capataz<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>quien se encargaba de formar cuadrillas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de hombres llamadas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>peones , para trabajar en las que cultivaban trigo, cebada , maíz, haba y frijol, estos peones trabajaban de sol a sol<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es decir desde que salía el sol hasta que se ocultaba, y les pagaban<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un jornal mísero. Para cobrar lo de su trabajo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la hacienda<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estaba la tienda de raya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la cual iban a cobrar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>su jornal, este consistía<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que les pagaban con productos como por ejemplo , percal, maíz, frijol, pero nunca dinero, es decir les decían quieres comprar, si, pues como se vestían de manta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un ejemplo, les decían<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bueno<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>te doy una pieza de manta … una<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y una que te apunto me debes son <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dos piezas de manta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y como no sabían leer, decían que estaban bien y así les hacían con todo lo que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>compraban.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Con el propósito<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de endeudarlos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>así no podían irse a trabajar a otra<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hacienda<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y aunque se fueran salía lo mismo; para poder vivir les daban<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un cuartucho construido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de adobe, de ramas y de piso de tierra , les daban un petate para dormir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y para hacer su comida<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>les daban un comal,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una olla <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y cajetes de barro, eran maltratados por el capataz, si se enfermaban los encerraban<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en un cuarto y para curarlos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>les daban un jarro de agua, pues no aguantaban esa vida<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y se escapaban , para llegar a los pueblos tardaban días<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o meses<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para ellos era mejor porque les pagaban con monedas llamadas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>clacos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y decían que todo estaba mejor<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y que en la época de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Porfirito<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>todo era más barato<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>porque compraban<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un claco de chito, de chile <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>etc.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Y decían que gracias a don Porfirito<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>todo era barato y Vivian mejor.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Historia relatada por la Profa. Ma. del Socorro Galicia Piedras.</span></i></div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-17856155165881606742010-12-03T20:15:00.000-08:002010-12-03T20:15:01.179-08:00CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL PORFIRIATO<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="height: 41.7pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 41.7pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 176.75pt;" valign="top" width="236"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Algerian; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Impacto local</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 41.7pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 176.75pt;" valign="top" width="236"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Algerian; font-size: 12pt;">Impacto nacional</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 41.7pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 176.8pt;" valign="top" width="236"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Algerian; font-size: 12pt;">Impacto internacional</span></div></td></tr>
<tr style="height: 666pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; height: 666pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 176.75pt;" valign="top" width="236"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Durante este periodo, Tlaxcala fortaleció su economía creando industrias y produciendo riquezas, pero al mismo tiempo se genero una fuerte desigualdad social, en la que el pueblo trabajador fue duramente explotado y sojuzgado.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Sin embargo, en otros aspectos se manifestaron algunos beneficios para nuestro estado, se impulso grandemente a las artes i las letras, con la introducción del ferrocarril, Tlaxcala elevo su economía y extendió la comunicación con otras regiones del país y se dio una gran actividad industrial, destacándose la industria textil.</span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; height: 666pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 176.75pt;" valign="top" width="236"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">México se encaminaba hacia la prosperidad, se había logrado un solido desarrollo económico y una planta industrial en pleno crecimiento. A<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pesar de ello, la gran mayoría de la población se benefició poco del bienestar material y, por el contrario sufría las injusticias que provocaban la concentración de poder y la riqueza en unas manos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">En el campo millones de campesinos vivían en condiciones deplorables, mientras cinco mil hacendados eran dueños de la mayor parte de las tierras cultivables del país. Políticos mexicanos y empresarios extranjeros llegaron a acaparar enormes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>extensiones en el norte del país a precios risibles.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Gracias a las inversiones tanto extranjeras como nacionales se reactivo el comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se genero empleo, se impulso<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la producción agrícola, todo esto permito que mejoraran las condiciones de vida de la clase alta y media.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Empezó un proceso de modernización en nuestro país, hubo cambios notables, la tecnología transformo la vida y el paisaje de diversas regiones del país, se construyeron numerosas vías ferroviarias lo que ayudo a la integración y el fortalecimiento económico. </span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; border-top: #ece9d8; height: 666pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 176.8pt;" valign="top" width="236"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Durante este periodo hubo grandes inversiones extranjeras, se ofreció a los empresarios facilidades y ventajas para los<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>negocios en México por lo que muchos empresarios de Estados Unidos, Francia, Inglaterra, Alemania y España invirtieron en la minería, la electricidad, el petróleo, la construcción de ferrocarriles, la producción de hilados y tejidos, en los bancos y en general en las comunicaciones.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>México se convirtió en exportador de productos agrícolas y ganaderos; también logró resolver el problema de la deuda externa.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Se mejoraron las relaciones internacionales con algunos países que había<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>problemas.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Empresarios extranjeros llegaron a acaparar enormes extensiones de tierra en el norte del país pasando por encima de los derechos de pequeños propietarios, campesinos e indígenas. </span></div></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-41149825673466018172010-12-03T20:09:00.001-08:002010-12-03T20:09:59.716-08:00CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA ETAPA DEL PORFIRIATO<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-family: Algerian; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Tema El Porfiriato</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-family: Algerian; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Situacion problema. Causas y consecuencias del porfiriato</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿Qué sabe del porfiriato?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Que fue un periodo muy largo del gobierno y terminó siendo una dictadura.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿Qué periodo abarca el porfiriato?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">De 1877 a 1911 </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿Cuáles fueron los beneficios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>obtenidos durante ese periodo?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Se rehabilitaron los principales puertos, se tendieron 20,000 kilómetros de vías férreas por todo el territorio nacional, se fortaleció el intercambio comercial, el correo y el telégrafo se extendieron por todo el país, se fundaron algunos bancos, se pusieron en orden las finanzas, progreso la agricultura, el comercio y la industria, se establecieron buenas relaciones con el exterior, se logró una gran inversión de países como Estados Unidos, Inglaterra, Francia, España y Alemania.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿Cuáles fueron<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>los medios de transporte durante el porfiriato?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Las diligencias, las carretas, las recuas, los caballos, los barcos,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el ferrocarril y el automóvil.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¿Realmente benefició a toda la población el periodo del porfiriato?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">No, benefició grandemente a los ricos de nuestro país y a los inversionistas extranjeros; los campesinos y los obreros sufrieron las peores condiciones de vida. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Algerian; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Conceptos centrales de la Situación-Problema.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Paz porfiriana, dictadura, porfiriato, progreso económico, tecnología, exportación, latifundios, minería, régimen, ideología, clase media, producción, importación, prosperidad, ferrocarril, inversión extranjera, concentración, sector agropecuario, sector industrial, estabilidad, modernización, equilibrio político, industria textil, bienestar material, concentración de riqueza, desarrollo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>agrícola, desarrollo artístico, desarrollo científico, caciquismo, tienda de raya, jornales, huelga, elites, propiedad comunal, propiedad privada, vida rural, vida urbana, industria textil, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-84247807386417596222010-12-03T17:26:00.000-08:002010-12-03T17:26:55.465-08:00PREGUNTAS DE REFLEXION<div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">REFLEXION DE MI PRACTICA DOCENTE EN PRIMARIA EN LA E - A DE LA HISTORIA</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.</span><span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">¿Cuáles son los problemas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que nos enfrentamos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>los docentes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para enseñar la historia?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Planeación</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Organización</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Tiempo real de enseñanza</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Desarrollo de estrategias mapas conceptuales, líneas del tiempo, cuadro sinóptico)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Recursos materiales (audiovisuales)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">No perder de vista<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el propósito del lema<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(aprendizajes esperados).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">2.- ¿Cuáles son los problemas con los que nos enfrentamos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>los alumnos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para emprender la historia?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Normalmente a los niños <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se les hace aburrido y tedioso una historia aburrida ya que es leer<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>escribir lo que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>entendiste<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en algunas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ocasiones <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aprender<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>algunas fechas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o temas de memoria que el maestro le haya solicitado para alguna explosión. Como tal solo se queda en un aprendizaje memorístico.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">3.- ¿Para qué aprender la historia?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Para conocer <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pasado<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y comprender<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el presente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y poder<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>proyectar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el presente para fortalecer<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nuestra identidad.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Porque lo que hacemos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tendrá consecuencia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el presente.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">4.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar la historia?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Método inductivo y deductivo</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>5.- ¿Tu manera <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>enseñar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>historia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>parece<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>usaron<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tus<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>maestros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tu<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>formacion<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>básica?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">No del todo, hay algunos cambios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en los que las estrategias de enseñanza. Como las líneas del tiempo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mapas conceptuales, cuadros sinópticos, cuestionarios, identificar las ideas principales o centrales, exposiciones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>representaciones,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hacen<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de la historia más interesante, creativa y reflexiva que nos conlleva a un aprendizaje<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>significativo.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en relación a los métodos para la enseñanza -aprendizaje de la historia?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 155.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Responsabilidad, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>compromiso, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>preparación, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>planeación, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>conocimiento <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span> materia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span> y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span> tener </span><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>presente los aprendizajes esperados, ser investigadores, así como conocer, dominar y aplicar los <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nuevos programas de estudio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>así, como considerar el tiempo dedicado a la historia de acuerdo a </span><span style="font-family: Calibri;">las horas que marca plan y programas para impartir dicha asignatura.</span></div><div style="text-align: justify;"></div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4138227535884825528.post-91182871164580699062010-11-24T15:28:00.000-08:002010-11-24T15:28:13.858-08:00Presentaciòn<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Hola: Me llamo Martha<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ma. del Rocio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Juárez<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Galicia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>soy Profesora de Educ. Primaria<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>actualmente mi función es Supervisora escolar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de la zona 02 de la ciudad de Apizaco Tlaxcala</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mi interés por tomar este curso es conocer más sobre<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cómo trabajar la historia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y hacerla más interesante<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en los alumnos de una <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>historia memorística <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a una historia creativa<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>innovadora por <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lo que me<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>gustaría en este curso aprender más estrategias tanto de enseñanza<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aprendizaje<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y tener herramientas <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para poder orientar a los docentes frente a grupo.</span></div>Martha Ma del Rociohttp://www.blogger.com/profile/11475506482131475049noreply@blogger.com0